получите прямо сейчас
10 видеоуроков
по русскому языку на свой электронный ящик

 
авторские видеоуроки, видеоуроки по русскому, математике и другим предметам.

более 1000 отборных презентаций, планов и материалов к уроку.

Конспект урока + презентация по русскому "Имя числительное как часть речи"

Тема.   Имя числительное как часть речи.

Цель. Познакомить с основными признаками имени числительного как части речи, узнать, чем отличаются порядковые и количественные числительные; правописание мягкого знака в числительных.

                                   План урока.

1.      Морфологические признаки числительных.

2.      Синтаксические признаки числительных.

3.      Виды количественных числительных.

4.      Простые, сложные и составные числительные.

5.      Мягкий знак на конце и в середине числительных.

6.      Выводы.

                                   Ход урока.

I. Организационный момент.

II. Мотивация учебной деятельности.

III. Слово учителя.

            1. Имя числительное как часть речи.

     В пятом и шестом классах на уроках изучается только пять частей речи: имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение и глагол. На этом уроке вы переходите к следующей части речи - имени числительному.

     Имя числительное - это самостоятельная часть речи, которая обозначает количество предметов, число, а также порядок предметов при счете.

     По значению слова этой части речи делятся на два разряда: количественные и порядковые.

                                     (Слайд № 3)

     Порядковые числительные отвечают на вопрос КАКОЙ? И указывают на порядок предметов при счете (пятый номер, первый вопрос, пятисотый маршрут).

     Количественные числительные отвечают на вопрос СКОЛЬКО? И обозначают количество предметов (двенадцать лет, пять штук).

            2. Морфологические признаки числительных.

                       (Слайд № 4)

     Количественные и порядковые числительные изменяются по-разному.

     Количественные числительные изменяются только по падежам. Рода и числа они не имеют, кроме слов ОДИН и ДВА.

     Порядковые числительные изменяются и по родам, и по числам, и по падежам.

            3. Синтаксические признаки числительных

                                   ( слайд № 5)

     В предложении числительные разных разрядов тоже ведут себя по-разному. Количественные могут быть разными членами предложения, а порядковые обычно бывают определениями.

     Обратите внимание: сочетание количественного числительного в именительном или винительном падеже с существительным в родительном падеже является одним членом предложения.

            4. Виды количественных числительных.

                        (Слайд № 6)

     Первая часть урока была посвящена отличиям двух разрядов числительных. Один из них - количественные числительные - в свою очередь делятся на три группы: целые, дробные и собирательные.

     Если слово обозначает целое число, такое числительное называется целым. Например: пять, двадцать два.

     Если слово обозначает дробь с числителем и знаменателем, это дробное числительное. Например: две трети, одна десятая.

     Если числительное обозначает несколько предметов как одно целое, такое числительное называется собирательным. Например: семеро, двое.

            5. Простые, сложные и составные числительные.

                        (Слайд № 7)

     По особенностям строения числительные бывают трех видов: простые, сложные и составные.

     Некоторые числа обозначаются одним словом, в котором есть только один корень, например, два, пять, сто. Такие числительные называются простыми.

     Есть числа, которые обозначаются одним словом, но в этом слове есть несколько корней, например, пятьсот, шестнадцать, трёхсотый. Такие слова называются сложными числительными.

     Третий вид числе - это те, которые обозначаются несколькими словами, причем каждое из этих слов может быть в свою очередь и простым, и сложным. Например, сто двадцать три, двести шестнадцать. Такие числительные называются составными.

  1. Мягкий знак на конце и в середине числительных.

                        (слайд № 8)

     Мягкий знак в числительных иногда пишется в середине, иногда - в конце слова. Чтобы не делать ошибок, необходимо запомнить три правила:

1. В числительных от пяти до двадцати и в числительном тридцать на конце пишется мягкий знак для обозначения мягкости конечной согласной.

2. В середине числительных пятнадцать, шестнадцать, семнадцать, восемнадцать и девятнадцать мягкий знак не пишется..

3. В числительных, обозначающих круглые десятки от 50 до 80 и круглые сотни от 500 до 900, после первого корня пишется мягкий знак. Например: пятьсот, девятьсот.

     Чтобы запомнить эти правила выполните упражнение.    (слайды № 9, 10)

                Вставьте мягкий знак в числительные там, где это необходимо.

За лето прочитал пят...надцать книг.

В школе пят..сот учеников.

Напечатано восем..сот экземпляров книг.

В продаже есть сем..надцать видов обоев.

Объем бака - шест..десят литров.

Выполнено двад...цать заданий.

Вспахали девят..надцать гектаров земли.

Заработано девят..сот рублей.

Построено пят..десят километров дороги.

В здании восем..надцать этажей.

            7. Выводы.

            (Слайд № 11)

ü  По значению числительные делятся на два разряда: количественные и порядковые.

ü  Количественные числительные в свою очередь делятся на три группы: целые, дробные и собирательные.

ü  По особенностям строения числительные бывают трех видов: простые, сложные и составные.

ü  В числительных от5 до 20 и в числительном 30 на конце пишется мягкий знак. В числительных от 50 до 80 и от 500 до 900 в середине пишется мягкий знак.

Выполните тест    (слайд № 12).

1. В каком предложении из произведений С.Маршака употреблено порядковое числительное?

а) «Да послышался вдали выстрел из двустволки».

б) «Распустился ландыш в мае, в самый праздник, в первый день».

в) «Бьют часы Кремлёвской башни, свой салют двенадцать раз».

г) «На столе он строит башни, строит город в пять минут».

2. Укажите верное утверждение.

а) Имя числительное - это самостоятельная часть речи, которая обозначает предмет и его порядок при счете.

б) Имя числительное - это самостоятельная часть речи, которая обозначает количество предметов, число, а также порядок предметов при счете.

в) Имя числительное - это служебная часть речи, которая обозначает количество предметов, число, а также порядок предметов при счете.

г) Имя числительное - это самостоятельная часть речи, которая обозначает признак предмета.

3. Укажите неверное утверждение.

а) Сорок восемь - это целое число.

б) Одна треть - дробное числительное.

в) Сто - собирательное числительное

г) трое - собирательное числительное.

4. Цифрами записаны количественные числительные. Укажите строчку, к которой все числительные являются простыми.

а) 19, 15, 1000

б) 8, 1000, 100, 1

в) 19999, 300, 4, 17

г) 3, 29, 18, 41

5. Укажите строчку, в которой допущена ошибка.

а) пять, пятнадцать, пятдесят, пятьсот

б) семь, семнадцать, семьдесят, семьсот

в) шесть, шестнадцать, шестьдесят, шестьсот

г) восемь, восемнадцать, восемьдесят, восемьсот

Ключи: 1-б, 2 - б, 3 -в, 4 - б, 5 - а.

III. Домашнее задание.

Выучить правило.    Упражнение 328.

Авторы, источники, литература: 
Алексеева Татьяна Николаевна
 

Аноним on 08.12.2009 - 15:32

Спасибо за Ваш труд, за наше сэкономленное время!

Аноним on 26.01.2010 - 17:26

очень хороший урок

Аноним on 26.01.2010 - 17:26

очень хороший урок

Аноним on 28.01.2010 - 12:39

Полезный материал для учителя, познавательный и интересный для ребят. Спасибо огромное.

Аноним on 29.01.2010 - 12:41

прикольно

Аноним on 29.01.2010 - 19:56

большое спасибо. как говорится, респект и уважуха!

Аноним on 02.03.2010 - 18:48

сПАСИБО!!

Аноним on 09.03.2010 - 20:04

Thenk you very mach.........

Аноним on 12.03.2010 - 07:58

Спасибо за хороший урок! За ИКТ!

Аноним on 15.03.2010 - 19:49

Благодарю за конспект. Очень понравилось

megaraz on 03.02.2011 - 22:44

- Нет, у меня есть лучший план - Губы Есису раздвинулись в зловещей, ледяной улыбке

megaraz on 03.02.2011 - 23:06

- Нет, у меня есть лучший план - Губы Есису раздвинулись в зловещей, ледяной улыбке

megaraz on 03.02.2011 - 23:29

- Нет, у меня есть лучший план - Губы Есису раздвинулись в зловещей, ледяной улыбке

megaraz on 03.02.2011 - 23:52

- Нет, у меня есть лучший план - Губы Есису раздвинулись в зловещей, ледяной улыбке

megaraz on 04.02.2011 - 00:12

- Нет, у меня есть лучший план - Губы Есису раздвинулись в зловещей, ледяной улыбке

Аноним on 15.02.2011 - 18:38

Очень понравилось.Спасибо.

Аноним on 15.02.2011 - 18:43

Спасибо за ваш труд.Хороший урок и презентация

Аноним on 18.02.2011 - 09:54

спасибо!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Евгения on 20.02.2011 - 17:40

Спасибочки, вы молодец

Аноним on 16.03.2011 - 14:46

Спасибо круто.........

Аноним on 31.03.2011 - 17:41

Большое спасибо за Ваш труд и доброжелательность!

Аноним on 13.04.2011 - 17:55

а как найти аааааа?

Аноним on 13.04.2011 - 19:53

дддддддддддддддддддддддддддддддддддддддддддд уууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууу бббббббббббббббббббббббббббббббббббббббббббб ииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииии нннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннн аааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааа дддддддддддддддддддддддддддддддддддддддддддд уууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууу бббббббббббббббббббббббббббббббббббббббббббб ииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииии нннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннн аааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааа

Аноним on 20.04.2011 - 18:28

Ктооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооо
Дууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууубббббббббббббббббббббббббббббббббббббббббббббббббббббббиииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииинннннннннннннннннннннааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааа?

Аноним on 13.04.2011 - 19:55

Allowed HTML tags:




    1. Lines and paragraphs break automatically. БОЛЬШОЕ ВАМ СПАСИБО!!!!!!!!!!!!

Аноним on 13.04.2011 - 19:57

БОЛЬШОЕ ВАМ СПАСИБО!!!!!!!!

Аноним on 13.04.2011 - 19:57

БОЛЬШОЕ ВАМ СПАСИБО!!!!!!!!

Аноним on 02.05.2011 - 17:33

Спасибо очень пригшодилась презентация! Побольше бы такого материала!!!

Аноним on 30.05.2011 - 14:54

БОЛЬШОЕ ВАМ СПАСИБО!!!!!!!! ещеб это сократить )))

Аноним on 30.05.2011 - 14:57

Извините,но это не очень.

Аноним on 28.12.2011 - 14:13

Большое спасибо, очень хорошая помощь учителю.

Image CAPTCHA
Введите символы, которые вы видите на картинке.
Копирайт 2006—2011 Учителю.net. Администрация ресурса не несет ответственности за содержимое материалов, публикуемых пользователями. Копирование материалов сайта запрещается. При обнаружении нарушений обращайтесь в службу поддержки.

Карта сайта