Информатика 10кл. Урок 16. INF16K.LST

Тема: Алгоритмы работы с величинами.
Цель: Закрепление и отработка навыков составления алго-
ритмов работы с величинами. Закрепление навыков
общения с ЭВМ.

Обеспечение урока: а) Программа E87G.COM.
б) Программы GERON.E, UPR2Q.E, NOD.E,
NOK.E, NODT.E.

Практическая работа (весь урок).

1. Ввести домашний алгоритм вручную, используя библиотечные
алгоритмы в качестве заготовок. Здесь необходимо обратить вни-
мание учащихся на возможность именно такого применения библи-
отечноых алгоритмов. Приучать пользоваться готовыми программами
и алгоритмами, что в конечном счете и является одной из основ-
ных задач нашего предмета.

а) Вызвать из библиотеки алгоритмов алгоритм GERON.E
б) В начало текста вставить конструкцию (Esc+A):

алг
арг
рез
нач
|
кон

после чего алгоритм герон окажется вспомогательным.

в) ввести основной (головной) алгоритм вручную;
г) исполнить по шагам весь алгоритм;

Возможный вариант. Взят из методического пособия часть I.

алг ПЛОЩАДЬ (вещ x,y,z,t,d,s) ! упр2. стр.52
~~~ ~~~
дано x,y,z,t,d=2,3,4,5,3
~~~~
надо s Ответ: 8.82843
~~~~
нач вещ s1,s2
~~~ ~~~
герон (x,y,d,s1)
герон (d,z,t,s2)
s:=s1+s2
кон
~~~
2. Самостоятельная практическая работа.
а) упр4.стр.52.
б) упр5.стр.52

Вопросы для индивидуальной беседы во время практической работы
учащихся за пультом ЭВМ:

1) Для чего нужны вспомогательные алгоритмы?
2) Как записывается команда вызова вспомогательного алгорит-
ма?
3) Каков порядок исполнения основного алгоритма при исполь-
зованиии вспомогательных алгоритмов?
4) На примере Вашего задания покажите в чем заключается ме-
тод последовательного уточнения при построении алгорит-
мов?
5) Может ли алгоритм, содержащий ссылку на вспомогательный,
сам оказаться в роли вспомогательного?

Возможные варианты решения:

а) алг нок (цел n,m,k) ! упр.4 стр.52
~~~ ~~~ ~~~
дано n,m=16,24
~~~~
надо k Ответ: 48
~~~~
нач вещ l
~~~ ~~~
k:=n*m
нод (n,m,l)
к:=к/l
кон
~~~
б) алг нодт (цел n,m,к,l) ! упр.5 стр.52
~~~ ~~~
дано m,n,k=24,18,12 Ответ: 6
~~~~
надо l
~~~~
нач цел f
~~~ ~~~
нод(n,m,f)
нод(к,f,l)

кон
~~~
Домашнее задание: Повторить пункт 5. Типы величин.

ФАЙЛЫ МАТЕРИАЛА: 

План урока по информатике Работа с величинами.txt