Отличный сценарий мероприятия по правилам дорожного движения в средней школе.

Цель:

 * формирование знаний и умений,  необходимых каждому ребенку, подростку для обеспечения собственной безопасности;

 *обучение правилам дорожного движения учащихся через игровую форму

Задачи:

*актуализация знаний  по правилам дорожного движения;

*развитие культуры использования фликера;

* привлечение учащихся к пропаганде правил дорожного движения среди сверстников;

Мотивация:

Сценарий данной программы способствует развитию культуры поведения на улицах и дорогах,  формированию позитивного отношения детей  и подростков к необходимости соблюдения правил дорожного движения;  

Действующие лица:

Кот Базилио

Лиса Алиса

Буратино

Светофор

Зебра

Реквизит:

- костюмы лисы Алисы, кота Базилио, Зебры, Светофора, Буратино;

-  макеты двух автомобилей

-  декорации улицы города;

-  знаки дорожного движения «Пешеходный переход», «Движение

   пешеходов запрещено», «Остановка автобуса», «Велосипедная дорожка», «Движение велосипедистов запрещено»

 -  мультимедийное сопровождение: презентация «Дружи с дорогой»

- Станция «Собери Светофор»

• пирамиды - 2 шт.
• тачки -2 шт.
• части светофора -6 шт.

- Станция «Веломания»

• велосипед- 1 шт.
• стойка - 1 шт.
• кольца - 3 шт. ( красные, желтые, зеленые)

- Станция «Автосервис»

• листы бумаги А4- 50 шт.

- Станция «Угадай-ка»

• кроссворд «Транспортные средства в русских народных сказках»
• мультимедийное сопровождение

- Станция «Собери мозаику»

• пазлы знака «Велосипедная дорожка»
• 10 карточек с вопросами

Фонограммы:

ü визг тормозов

ü музыка из м/ф «Бременские музыканты»

ü И. Корнелюк «Атомобили»

ü «Песенка про Буратино» из кинофильма «Золотой ключик»

ü «Песенка о светофоре»

ü «Мы вместе» из репертуара К. Ситник

План программы:

• игровая спортивная программа (15 минут).
• театрализованное представление (15 минут).

ЛИТЕРАТУРНАЯ ЧАСТЬ:

ЧАСТЬ 1. ИГРОВАЯ ОБУЧАЮЩАЯ ПРОГРАММА.

(Дети выстраиваются в холле первого этажа)

ЮИД: Здравствуйте ребята! Сегодня мы проведем для вас интересное путешествие «Дружи с дорогой», где вы продемонстрируете свои знания и умения по правилам дорожного движения. Командиры получают маршрутные листы, и вы отравляетесь  в путь Вашими любимыми героями котом Базилио, лисой Алисой, Буратино, Светофором и Зеброй!

Станция «Собери Светофор»

  ЮИД: Ребята! Вы находитесь на станции «Собери Светофор». Участвуют в конкурсе две команды по 5 человек.   3  участника команды  поочередно перевозят части пирамиды и  светофора и передают их для сборки 4 и 5 участнику, затем   возвращаются,  и   эстафету начинает следующий игрок. Побеждает та команда, которая быстро  и правильно соберет светофор. Ваша задача на станции продемонстрировать насколько вы ловкие  и внимательные.

Станция «Веломания»

ЮИД: Вы прибыли на станцию «Веломания». О чем мы будем с вами говорить?

Ребята: О велосипеде.

ЮИД: Правильно! Вы любите кататься на велосипеде?

Ребята: ДА!

ЮИД: А с какого возраста разрешено управлять велосипедом?

Ребята:  С 14 лет.

ЮИД: Правильно! Что означает этот знак? (показывает запрещающий знак).

Ребята: Движение велосипедистов запрещено!

ЮИД: Что означает этот знак? (велосипедная дорожка)

Ребята: Велосипедная дорожка!

ЮИД: Молодцы! Дорожные знаки для велосипедистов вы знаете. Но сегодня вы будете кататься  на велосипеде. Участвуют в конкурсе  команда - 10 человек. Каждому участнику необходимо проехать на велосипеде между кеглями, не сбив их. После чего набросить на стойку кольца, собрав из них цвета светофора.  На старт! Внимание! Поехали!

Станция «Автосервис»

 ЮИД: Здравствуйте, ребята! Я рада вас приветствовать на станции «Автосервис». На моей станции  мы будем делать автомобиль, на котором вы поедете  на театрализованное представление. Я показываю последовательность выполнения операций, которые вы делаете вместе со мной. Итак, начали! Молодцы, ребята! Все справились с заданием! Отправляйтесь на следующую станцию!  

Станция «Угадай-ка»

ЮИД: Здравствуйте, ребята! Я точно знаю, что вы любите сказки. Да?

Ребята: Да!

ЮИД: Сейчас я проверю, как вы их знаете. Ваша задача - разгадать    вопросы кроссворда   «Транспортные средства в русских народных сказках». Составил  его Жигалко Иван, ученик СШ №11. Внимательно слушаем вопросы и отвечаем. А правильно ли вы ответили, покажет нам волшебный экран. Итак,

Вопросы по вертикали:

1.  Перелетные птицы - похитители ребенка                      (гуси-лебеди)

2.  Кирпичное сооружение, на котором разъезжал Емеля (печь)

3.  Разоритель русских земель                                              (Змей-Горыныч)

6.  Тканное транспортное средство                                      (ковер-самолет)

10. Жилое строение, передвигающееся на курьих ножках (избушка)

11. Хозяйственный инструмент для размельчения зерна и транспорт Бабы-Яги

                                                                                                   (ступа)

Вопросы по горизонтали:

4. Транспортное средство ведьмы                                  (метла)

5. Летающее транспортное средство из одноименной сказки                                                

 («Летучий корабль»)

7. Лесной зверь, на котором ехала девочка Маша, спрятавшись в коробке с   пирогами                                                                                  (медведь)

8. Домашнее животное, на котором вернулась от Мороза в деревню Марфуша

                                                                                                        (свинья)

9. Повседневная обувь как быстроходное транспортное средство

                                                                                           (сапоги- скороходы)

12.Хищник, который увозил от погони Ивана-царевича        (волк)

13. На них летала лягушка-путешественница                          (утки)

Станция «Собери мозаику»

 ЮИД: Здравствуйте, ребята! На моей станции вам необходимо собрать мозаику «Дорожный знак» и назвать его. Каждый из вас вытянет номер вопроса, на который вы должны дать правильный ответ  и получить фрагменты мозаики.   Когда все части будут у вас в руках, вы сможете собрать знак-мозаику. «Велосипедная дорожка».

Сколько цветов имеет светофор для пешеходов?

(два - красный и зеленый)

1.    Ясным утром на дороге

      На траве блестит роса.

       По дороге едут ноги

           И бегут два колеса.

           У загадки есть ответ.

      Это мой.....

(Велосипед)

2.     Велосипед на круге красном.

          Значит, ехать здесь опасно!

.                                       (Движение велосипедов запрещено)

3.    Знает правила движения,

Как урок, учитель,

Плюс сноровка при вождении.

Звать его -- ...

(Водитель)

4.    Там, где есть машин поток,

Дорожных знаков много.

Постовой свистит в свисток -

Значит там -- ...

(Дорога)

5.    Напомним ротозеям строго:

«Стоп! Здесь проезжая дорога!

Тот кто  на велосипеде здесь резвится,

Тот окажется в...

(Больнице)

6.    В два ряда дома стоят,

Десять, двадцать, сто подряд.

И квадратными глазами

Друг на друга все глядят.

(Улица)

7.     Велосипед нам синем диске-

Катайтесь велосипедисты!

(Велосипедная дорожка)

9 На машинах здесь, друзья,

Ехать никому нельзя,

Можно ехать, знайте, дети

Только на -.......

              (Велосипеде)

10          Ожидаешь ты посадки

На отведенной площадке.

Не нужна тебе сноровка.

Это место -- ...

(Остановка)

ЮИД: Ребята, вы правильно ответили на все вопросы, и у вас получился знак. Называем его: «Велосипедная дорожка». Но еще я показываю вам знак  «Движение велосипедистов запрещено». Запомните его.

                        ЧАСТЬ 2. ТЕАТРАЛИЗОВАННОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ

«ДРУЖИ С ДОРОГОЙ»

Звучит музыка из м/ф «Бременские музыкант»

В зал входят  кот Базилио и лиса Алиса. Ходят и попрошайничают.

БАЗИЛИО, АЛИСА : «Подайте бедному коту Базилио и хромой лисе Алисе!» 

  поднимаются на сцену. 

АЛИСА: Никто нам даже копеечки не подал!

БАЗИЛИО: Алиса, айда на  дорогу! Глядишь, кто и подкинет денежку.

АЛИСА: Базилио, в коим-то веке у тебе идея умная появилась. Давай быстрей  поедем на  дорогу, а то уже 15 часов, а мы еще не ели. О! Смотри велосипед. Айда на дорогу.

 Звучит фонограмма «Атомобили».Раздается визг тормозов. Кот Базилио и Лиса Алиса испугано выходят на сцену.

БАЗИЛИО:  Ну и машин развелось! Так и хвоста можно лишиться! Ужас!

АЛИСА: Базилио! Я сама чуть не погибла!

БАЗИЛИО: Всю жизнь попрошайничаю на дороге, но такого ужаса   не видел!

АЛИСА: Машин с каждым годом все больше и больше!

БАЗИЛИО: А ездить не научились!

.

Появляется Буратино под песню «Буратино»

БУРАТИНО: Ой, здравствуйте! А что случилось?

АЛИСА: Нас с Базилио чуть не сбила машина!

БАЗИЛИО: Ни какая-нибудь, а иномарка!

БУРАТИНО: Какой ужас! А как это произошло?

АЛИСА: Как всегда мы катались на велосипеде по  дороге и вдруг...

БАЗИЛИО: ...она как налетит, чуть свернуть успели.

БУРАТИНО: А! Значит,  вы нарушили правила дорожного движения.

АЛИСА и БАЗИЛИО (вместе удивлённо): ЧТО?

БУРАТИНО: Да! Вы нарушили правила дорожного движения, катались на велосипеде в  неположенном месте, не обратив  внимания на знак...

                                                                                                          (стоп-кадр № 1)

БУРАТИНО:  Ребята, что это за знак? (ребята отвечают.)

ДЕТИ: «Движение  велосипедистов запрещено»

БАЗИЛИО:  Ладно, хватит нас учить, пора на дорогу! Уже темнеет, а нам так никто денежку и не  подал...

АЛИСА:  И кушать хочется...

БУРАТИНО: Стоп! Опять нарушаете правила!

АЛИСА и БАЗИЛИО: Что опять не так?!

БУРАТИНО:  Ребята, объясните этим необразованным, что  необходимо носить в темное время суток.

ДЕТИ: Фликер!

                                                                                                                 (стоп-кадр № 2)

(музыкальная композиция: «Фликер»)

 БУРАТИНО (надевает фликеры Алисе и Базилио): Вот теперь Вы в безопасности!  

 АЛИСА: Буратинчик, это все пустое дело и правила твои тоже.

БАЗИЛИО: Ага.

АЛИСА: Ты нас слушай, мы твои друзья. Мы сейчас идем в «Страну дураков»! БАЗИЛИО: Вот там настоящий рай...

АЛИСА: Ни тебе дорожных знаков, ни тебе фликеров...

Появляется  зебра.

БАЗИЛИО (в ужасе): А ты кто?

ЗЕБРА:  Так это же я -   зебра.

БАЗИЛИО: Зебры только в Африке водятся!!

БУРАТИНО:  Эх! Темнота! Это знак...  «Пешеходный переход»!

                                                                                                                 (стоп-кадр № 3)

 ЗЕБРА:    Ребята, поможем Алисе и Базилио запомнить этот знак!

Что такое на дороге

Нарисовано вот тут?

Полосатое такое

И все зеброю зовут.

ДЕТИ:  «Пешеходный переход»

АЛИСА: Разве место зебры здесь?

БАЗИЛИО: В зоопарк тебя отвесть?

ЗЕБРА:    Нет, зеброю зовет народ

                 Что, ребята?

Дети (хором): Пешеходный переход!

ЗЕБРА:  (танцует и поёт РЭП):

 Полоска белая видна,

 Как будто зебрина спина.

 Где зебру встретишь на пути

 Дорогу можно перейти!

 БУРАТИНО: Друзья мои! А вы знаете, что на дороге можно встретить не только зебру, но и   волшебника Светофора.

АЛИСА и БАЗИЛИО (вместе удивлённо): ЧТО?

БАЗИЛИО: СМЕТАНО- ФО - РА?!

Звучит  музыка. Выходит Светофор.

                                                                                                              ( стоп-кадр № 4)

 СВЕТОФОР: Я - светофор. Руководитель машин и пешеходов! Ребята, а вы знаете на какой сигнал светофора нужно переходить дорогу?

ДЕТИ: На зеленый!

СВЕТОФОР: Молодцы! Вы отлично знаете, на какой сигнал  можно идти, а значит, вы всегда переходите дорогу, только на зеленый свет.

СВЕТОФОР (обращается к Алисе и Базилио) : Так как меня зовут?

АЛИСА и БАЗИЛИО: СВЕ-ТО-ФОР!

СВЕТОФОР: Правильно! А чтобы Кот Базилио и Лиса Алиса хорошо запомнили, как меня зовут, мы все вместе споем песенку.

Вы, ребята, меня поддержите,

Нужное слово везде говорите.

Какое? Конечно, Светофор!

И так повторяйте в припеве.

(песня «Светофор»)

СВЕТОФОР:   Я слышал, Вы собирались в  «Страну дураков», а оказались в моей стране -   Стране правил дорожного движения. И я думаю, что теперь вы будете знать правила дороги и подружитесь с ней!

АЛИСА: Ребята, давайте поиграем в игру  «Юный велосипедист». Если вы считаете, что необходимо вставить слово «нужно»-хлопайте,если «нельзя»-топайте.

                                                                                                                 Стоп-кадр 5

- Знать правила дорожного движения... (нужно)

- Ездить на велосипеде, не держась за руль... (нельзя)

- Содержать велосипед в исправном состоянии... (нужно)

- Возить пассажиров на раме велосипеда... (нельзя)

- Кататься на велосипеде во дворе и по велосипедным дорожкам... (нужно)

- Выезжать на дорогу, если тебе нет 14 лет... (нельзя)

- Быть вежливым по отношению к другим участникам дорожного движения... (нужно)

СВЕТОФОР: Молодцы, ребята, я думаю вы  и Кот с Лисой всегда будете выполнять эти правила, а значит будете в безопасности на дороге!

АЛИСА и БАЗИЛИО (поют):

Какое небо голубое!

Шалить не будем мы с тобою.

И правила дорожного движения

Запомним, как таблицу умножения!

БУРАТИНО: Молодцы ребята!  Мы сегодня совершили  хорошее дело- научили  Алису и Базилио   соблюдать правила дорожного движения!

ЗЕБРА:

            Правила, чтоб без сомненья

            Знал нарушитель назубок

            Коту Базилио, лисе Алисе

            Предметный дали  мы урок.

СВЕТОФОР: Помни об этом всегда и везде!

Вместе: Езда по дороге на велосипеде  приводит к беде!

ЮИД: Дорогие друзья! Сегодня вы показали, что знаете и дружите с правилами дорожного движения. Вот и заканчивается наш праздник.  А на настоящем празднике дарят подарки! Мы дарим Вам журнал для любознательных детей «Тотоша»!

Участники программы выходят под музыку « Мы вместе»

ФАЙЛЫ МАТЕРИАЛА: 

Сценарий игры Дружи с дорогой по правилам дорожного движения.doc