Основной задачей учителя является - подготовить и выпустить в жизнь человека, умеющего находить и извлекать необходимую ему информацию и усваивать ее в виде новых знаний, т. е. формировать у учащихся информационную компетенцию. Считаю, что помочь в решении данной задачи может метод учебного проекта. Я давно стала применять этот метод на уроках и во внеклассной работе и стала его сторонницей.

ФАЙЛЫ МАТЕРИАЛА: 

проект доклад.doc

1. Бег с «яйцом». Шарик от пинг-понга кладем на чайную ложку и бегаем по всей квартире, стараясь удержать шарик на ложке. От 3 лет.

2. Болтуны. Быстро-быстро говорим. Кто сможет дольше? От 3 лет.

3. Быстро соображаем. Один игрок быстро называет какое-нибудь слово. Другой тут же должен сказать, что ему в связи с этим пришло на ум. Потом меняемся ролями. От 4 лет.

4. Ветеринарная больница. Мягкие игрушки укладываем в постель и лечим: перевязываем, даем лекарства, измеряем температуру, ставим компрессы и т.д. От 3 лет.

5. Гримируемся. Раскрашиваем лицо перед зеркалом в ванной. От 4 лет.

Цель праздника: познакомить ребят с одной из старейших традиций на Руси - празднованием именин.

Задачи педагога: дать информацию об этой традиции; познакомить ребят с толкованием их имен; показать обряд проведения праздника именин; развить бережное отношение к народным традициям.

Участвует 16-20 человек. Реквизитом на празднике будут свечи, иконы с изображением святых, празднично накрытый стол, пироги, чай, сладости. До праздника, заранее, участникам предлагается заполнить анкету, по которой в дальнейшем отбирается необходимый материал по именам и датам рождения.

Анкета "Мое имя":

1. Почему тебя так назвали?

2. Что значит твое имя?