Бесплатные онлайн-вебинары для учителей
интересно • быстро • выдача свидетельств
Выбрать тему
авторские видеоуроки, видеоуроки по русскому, математике и другим предметам.

более 1000 отборных презентаций, планов и материалов к уроку.

Материалы для учителей

Страница 56

Урок по информатике "Краткая история и перспективы развития вычислительной техники"

 


Урок по информатике "Последовательное построение алгоритма"

Информатика 10кл. Урок 15. INF15K.LST

Тема: Последовательное построение алгоритма.
Цель: Понять сущность метода последовательного постро-
ения алгоритма.

Обеспечение урока: а) Программа E87G.COM.
б) Программа EXP12.E, KWUR.E, BKWUR.E.


Опрос.
1. Выдать учащимся по листу чистой бумаги и попросить их запи-
сать на нем алгоритм упр.3 стр.52. с обязательным указанием фа-
милии и имени ученика. (6-7мин.). Собрать записи.

2. Фронтальный опрос.

1) Для чего нужны вспомогательные алгоритмы?
2) Как записывается команда вызова вспомогательного алгорит-
ма?

 


Урок информатики по теме "Алгоритмы работы с величинами"

Информатика 10кл. Урок 16. INF16K.LST

Тема: Алгоритмы работы с величинами.
Цель: Закрепление и отработка навыков составления алго-
ритмов работы с величинами. Закрепление навыков
общения с ЭВМ.

Обеспечение урока: а) Программа E87G.COM.
б) Программы GERON.E, UPR2Q.E, NOD.E,
NOK.E, NODT.E.

Практическая работа (весь урок).

1. Ввести домашний алгоритм вручную, используя библиотечные
алгоритмы в качестве заготовок. Здесь необходимо обратить вни-
мание учащихся на возможность именно такого применения библи-
отечноых алгоритмов. Приучать пользоваться готовыми программами

 


Уроки информатики по теме "Понятие вспомогательного алгоритма"

Информатика 10кл. Урок 14. INF14.LST

Тема: Понятие вспомогательного алгоритма.
Цель: Узнать, что такое вспомогательный алгоритм и пра-
вила вызова вспомогатольного алгоритма.

Обеспечение урока: а) Программа Е87*.COM
б) Программа BIT.E, UPR9A1.E, UPR9A2.E
UPR1V1.E, UPR1V2.E

1. Практическая часть. Впервые проверка домашнего задания про-
водится на машине путем введения в ЭВМ алгоритма упр.9а.
стр.45. и его пошаговое исполнение с демонстрацией исполне-
ния алгоритма учителю. Выставить оценки всем.

2. Содержание нового материала.

 


Конспекты уроков по информатике по теме "Базы данных"

Авторы, источники, литература: 
Спиридонова Н. М
 


Проектная работа по информатике "Устройство компьютера"

Проектная работа учащегося 7 класса.

Авторы, источники, литература: 
Чипиленко Сергей
 


Конспект урока информатики по теме "Компьютерные антивирусы"

Антивирусные программы

Чернецкая Роза Сергеевна, учитель физики и информатики и КТ

Статья отнесена к разделу: Преподавание информатики


После изучения данной темы учащиеся должны

Знать:

  • понятие "компьютерный вирус", классификацию компьютерных вирусов по степени воздействия;
  • основные типы антивирусных программ и их назначение;

Уметь:

Авторы, источники, литература: 
Чернецкая Р.С.
 


Практикум по информатике "Работа с текстом на уроке"

Задания, рассмотренные в документе, должны по возможности иметь заготовки в электронном форме. С примером школьник может сконцентрироваться на самой сути задания. Навыки учащихся при этом не будут зависеть от владения клавиатурой. Качество выполненных заданий на отработку того или иного приема при таком подходе существенно возрастает. Исключение могут составлять только первые практические задания в группах, где есть "новички", не знакомые с приемами набора и редактирования текста.

Работа с текстом на уроках информатики

Цыганкова Елена Васильевна, Учитель

Цели:

Авторы, источники, литература: 
Цыганкова Елена Васильевна
 


Урок с презентацией по информатике по теме "Модели и моделирование"

Авторы, источники, литература: 
Пономарева Татьяна Олеговна
 


Урок-путешествие по информатике по теме "История ЭВМ"

Теоретическая часть этой темы весьма насыщенная. Это один из вопросов, который не слишком интересно просто слушать на уроке. Хорошо еўе и видеть иллюстрированный материал, чтобы было интереснее. Целесообразно урок построіть так, чтобы учащиеся могли проявить самостоятельность в постановке задач и их решении. Для этого следует употреблять активные методы и формы обучения. Урок сделан как путешествие по виртуальному музею "Истории ЭВМ". Ученику интересно самостоятельно найти ответы на поставленные перед нім вопросы, путешествуя по виртуальному музею с помощью интернет-ресурсов.

Авторы, источники, литература: 
Завьялова Александра Николаевна
 


Урок с презентацией по информатике "Дополнительные устройства компьютера"

Цели урока: 
- помочь учащимся усвоить основные и дополнительные устройства компьютера, знать основные характеристики устройств, знать почему устройства называют основными и почему дополнительными.
- воспитание информационной культуры учащихся, внимательности, аккуратности, дисциплинированности, усидчивости.
- развитие познавательных интересов, навыков работы с мышью и клавиатурой, самоконтроля, умения конспектировать

Авторы, источники, литература: 
Сержан Татьяна Васильевна
 


План урока с презентацией по информатике в игровой форме "Твоя игра"

Работа удалена по просьбе автора.

Авторы, источники, литература: 
Никитенко Евгений Игоревич
 


Урок-лекция по информатике "Компьютерный эксперимент. Анализ результатов моделирования"

Работа удалена по просьбе автора.

Авторы, источники, литература: 
Никитенко Евгений Игоревич
 


Урок-лекция по информатике по теме "Виды классификации объектов"

Работа удалена по просьбе автора.

Авторы, источники, литература: 
Никитенко Евгений Игоревич
 


Урок-лекция по информатике по теме "Виды классификации моделей"

Авторы, источники, литература: 
Никитенко Евгений Игоревич