Урок окружающего мира по теме "В гости к зиме" 2 класс Положение урока в общей системе уроков второй урок, первый – экскурсия в рощу – наблюдения за изменениями в неживой природе. Урок сообщение новых знаний. Тип - комбинированный. Система обучения: традиционная.

ФАЙЛЫ МАТЕРИАЛА: 

урок к аттестации.doc

1. Писатели - детям

а) Из жизни писателей.

1.     Благодаря этому поэту мы уз­нали про Шалтая-Болтая; про дедушку и внука, которые никак не могли ре­шить, кому из них ехать верхом на осле; про короля и солдата, поспоривших, кто из них важнее.

А эти стихи знают все от мала до велика:

Жил человек рассеянный

На улице Бассейной...

...Вместо шляпы на ходу

Он надел сковороду...

Кто автор этих строк?

ФАЙЛЫ МАТЕРИАЛА: 

Олимпиада по русской литературе - начальная школа.doc

Цели:

1) расширять знания учащихся о причинах возникновения пожара

2) отработать алгоритм поведения при пожаре

3) формировать у учащихся навыки поведения при пожаре

4) научить детей оказывать помощь при ожогах

5) воспитывать ответственность за свое поведение у учащихся

ФАЙЛЫ МАТЕРИАЛА: 

План конспект урока - Поведение во время пожара.zip

Учебная программа, с помощью которой вы можете составлять различные анаграммы для последующего их решения учащимися за компьютером. Изменение слов производится редактированием текстовых файлов.

ФАЙЛЫ МАТЕРИАЛА: 

Учебная программа - Анаграммы - Для компьютера.rar

Учебная программа - Анаграммы - Демонстрация.swf

hig.txt

low.txt

midl.txt

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА

Тема урока: «Правописание местоимений с предлогами». 4 класс.

Тип урока: урок - изучение нового материала

Задачи урока:

Образовательные:

- создать условия для открытия и усвоения учащимися новых знаний;

- мотивировать учащихся на понимание природы личных местоимений (их  восприятия особого значения и особых свойств этой части речи);

- проверить у учащихся уровень сформированности  умения определять лицо местоимений.

ФАЙЛЫ МАТЕРИАЛА: 

план-конспект урока.doc

презентация к уроку русского языка.ppt

Документация:

1. Классный журнал
2. Специальная таблица
3. Сводная таблица (за полугодие, за год)
4. Итоговые оценочные листы учащихся
5. Анализ педагогической деятельности.
- динамика развития учащихся за учебный период;
- уровень усвоения учащимися знаний и умений по основным темам;
- уровень сформированности основных компонентов учебной деятель-ности учащихся;
- сведения о выполнении программы с указанием успехов и возникших трудностей;
- выводы о причинах проблем, неудач, предложения по их преодолению.