Из «Меморандума от вашего ребёнка»:
14. Не заставляйте меня считать, что мои ошибки - преступления. Я должен научиться делать ошибки, не считая при этом, что я никуда не гожусь.
16. Не требуйте от меня объяснений по поводу моего плохого поведе-ния. Я действительно не знаю, почему я сделал то или иное.
18. Не забудьте, что я люблю экспериментировать и экспериментирую. Таким образом я учусь; поэтому примиритесь, пожа-луйста с этим.
19. Не оберегайте меня от последствий моей деятельности. Мне необходимо учиться на собственном опыте.

Дисциплина - основополагающий момент в воспитании ребёнка. Но каким же способом добиваться дисциплины?

1.     раздели перечисленных животных на группы по месту обитания.

Лиса, тетерев, кузнечик, цапля, журавль, кулик, медведь, сойка, коростель. шмель.

Русский язык. Диктанты. 2 класс

Лето в лесу.

Хорошо и привольно летом в лесу. Зелёной листвой одеты деревья. Пахнет грибами и спелой душистой земляникой.
Поют разные птицы. Свистит иволга. Кукуют бойкие кукушки. В кустах над ручьями поют соловьи.
В лесу под деревьями рыщут звери. Пасутся лоси. Бродят медведи. В тёмной чаще. Скрывается хитрая рысь. Резвятся на деревьях весёлые белочки.
Много тайн и чудес в летнем лесу. (61 слово)
По И. Соколову-Микитову.

Бобры.

Русский язык
Подготовительный класс.
Контрольное списывание.

Котята.
У нашей кошки Мурки котята. Малыши красивые. Они пищали. Мы дали им молока. Котята поели, а потом уснули. (19 слов)

Роща.
Это наша дача. За дачей дубовая роща. В рощу мы ходим гулять. Там очень много грибов и ягод. (19 слов)

Весна.
Стало тепло. Потекли ручейки. Дети играют во дворе. Они пускают лодочки из бумаги. Одна лодочка намокла и утонула. (19 слов)

Правило первое
Сидеть за столом надо прямо. А не так, как иной раз сидят некоторые ребята. Они облокачиваются на стол, качаются на стульях, балуются со скатертью. И вот что от этого бывает: стул падает, скатерть стянута со стола, на пол летит посуда, из тарелок льётся суп.

Правило второе
Никогда не бери в рот нож. Легко можно порезать язык и губы. не ешь с ножа. Ножом только режут!

Правило третье.
Очень некрасиво ковырять вилкой в зубах, если пища застряла в зубах, лучше всего после обеда пополоскать рот водой.

Звучит мелодия «Школьного вальса».

Под звуки марша «Улыбка» дети входят в зал.

Девочка.

Гордые, нарядные

Мы идем по улице.

С добрыми улыбками

Все на нас любуются.

Мальчик.

«Провожать не надо нас!»—

Ка-те да-ли мы-ло. О-на мы-ла ру-ки, ли-цо и ше-ю. Ру-ки, ли-цо и ше-я бы-ли бе-лы.

Па-па до-ма и Ви-тя до-ма. Не шу-ми, Ви-тя, не бу-ди па-пу, а сиди ти-хо. Лю-би, Ви-тя, па-пу.

В са-ду бы-ли ма-ки. Ка-тя и Лю-ба ли-ли во-ду на ма-ки. Ма-ма, бе-ри ма-ки. Э-то на-ши ма-ки.

Ни-на и Во-ва бы-ли до-ма. По-ни ма-лы. И ма-ма бы-ла до-ма. А па-пы до-ма не-ту.

Ма-ма ши-ла шу-бу Ка-те, а у Ва-ни шу-бы не-ту. Ма-ма, ку-пи шу-бу Ва-не.

Я ве-ду Та-ню за ру-ку. О-на е-щё ма-ла и но-ги Та-ни ма-лы. И-ди, Та-ня, ти-хо.

У ре-ки сы-ро. Пе-тя и Во-ва бы-ли у ре-ки. Не си-ди у ре-ки. Там сы-ро.

Де-ти бы-ли на лу-гу. На лу-гу бы-ло се-но. Ми-ша, бе-ри ви-лы, не-си се-но в ку-чу. Ку-ча бы-ла не ма-ла.